Затверджую Начальник кафедри інженерних загороджень полковник В.Г.Григор’єв “____”______________2004 р. Методична розробка з дисциплін ”Інженерні загородження” Тема №5 ”Встановлення і фіксація мінних полів” Заняття №2 “Прив’язка загороджень за допомогою приладу ПФМ” Автор: підполковник Слюсарчук В.П. Розглянуто на засіданні кафедри (предметно-методичної комісії) Протокол № ___ від_________2004 p. м. Кам’янець-Подільський 2004 рік Методична розробка для проведення занять з інженерних загороджень Тема №5 ”Встановлення і фіксація мінних полів” Заняття №2 “ Прив’язка загороджень за допомогою приладу ПФМ” Навчальна та виховна мета: Вивчити призначення, основні ТТХ, склад комплекту і устрій приладу ПФМ. Дії номерів розрахунку при підготовці і роботі з приладом. Навчити тих, що навчаються визначати відстані від місць бази до фіксуючих точок мінного поля аналітичним і графічним методами. Виховувати у тих, що навчаються відповідальність за точність проведення розрахунків. Час: 2 години: Місце: кабінет інженерних загороджень; Вид заняття: групове заняття Матеріальне забезпечення Прилад ПФМ - 2 к-та Бусоль ПАБ-2 на підставці - 6 шт. Артилерійське целулоїдне коло -15шт. Таблиця синусів -15шт. Формуляр інженерних загороджень - на кожного того, що навчається Стенд-тренажер ПАБ-2 - 1 шт. Рекомендована література Руководство по материальной части СИВ. Средства минирования и разминирования. Кн.9. Руководство по материальной части. Средства для взрывных работ и обезвреживания боеприпасов. Навчальні питання і розрахунок часу І. Вступна частина. -5хв. ІІ. Основна частина. - 80 хв. Призначення, ТТХ, склад комплекту, устрій, підготовка до роботи приладу фіксації мінних полів ПФМ. - 35 хв. Дії номерів розрахунку по прив'язці МП за допомогою приладу ПФМ. - 15 хв. Визначення відстаней аналітичним і графічним методами. - 30 хв. ІІІ. Заключна частина. - 5 хв. Організаційно-методичні вказівки 1. При вивченні навчального матеріалу більше часу приділити вивченню устрою, перископічної артилерійської бусолі ПАБ-2. Домогтися того, щоб кожен той, що навчається зміг зняти відлік магнітного азимута і горизонтальних кутів. 2. При доповіді навчального матеріалу необхідно заздалегідь зібрати ПФМ для роботи в нічних умовах і мати другий комплект ПФМ вроздріб на столі. 3. При поясненні обов'язків номерів розрахунку необхідно використовувати (умовно) край столів, за яких сидять курсанти як базу, а кути передню стіну класу - як точки мінного поля. Навчаємі практично встановлюють бусоль (на дерев'яній підставці), визначають напрямок на північ, знімають значення магнітного азимуту бази, магнітні азимути з т. А і т. Б бази на точки мінного поля. Визначають горизонтальні кути з т.А і т.Б бази до фіксуючих місць. Викладач перевіряє (робить допомогу) правильність зняття відліків. 4. При вивченні питання визначення відстані аналітичним шляхом необхідно нагадати теорему синусів і використовуючи дані і знятих раніше відліків практично визначити відстані від місць бази до фіксуючих місць мінного поля. Хід заняття І. Вступна частина. - 5 хв. Заняття викладач починає з перевірки наявності особового складу, виконання завдання на самопідготовку. Викладач доводить тему, мету заняття, літературу. ІІ. Основна частина. - 80 хв. Призначення, ТТХ, склад комплекту, устрій, підготовка до роботи приладу фіксації мінних полів ПФМ. - 35 хв. Прилад для фіксації мінних полів ПФМ - призначено для фіксації мінних полів і окремих мін у будь-який час, відшукання мінних полів за даними фіксації. Основні ТТХ загальна вага комплекту, кг - 27 склад розрахунку, чол. - З точність прив’язки мінного поля: по дистанції - 1...2% по азимуті - 0-0,2 Термін безупинної роботи приладу вночі без підзарядки акумулятора, годин - 7 Дальність виявлення ІЧ ліхтарів, що входять у комплект ПФМ, км - 1,2 Час, необхідний для фіксації одного мінного поля зі складанням формуляру, годин -1,5......